Monday 15th of June 2020

Hola de nuevo!!!
OS DEJO UN PASAPALBRA DE SOCIALES.
ESPERO QUE ME MANDÉIS TODAS LAS RESPUESTAS ACERTADAS.

https://drive.google.com/file/d/1jpfwRfJEQu3VTEDfqBQClDnyIncZ2MMG/view?usp=sharing

Monday 15th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION.

Y por fin llegó la última semana de trabajo.

Y como habéis trabajado realmente bien, os agradezco mucho a todas las familias vuestro apoyo y vuestro esfuerzo, que sé, que ha sido enorme.

Da gusto trabajar así. GRACIAS.

Os dejo un enlace a un juego de inglés.

https://www.gamestolearnenglish.com/animal-mystery/

Monday 15th of June 2020

ENGLISH. INFANT EDUCATION.

Bueno, familias y por fin llegó la última semana de trabajo.

Hoy, y como tarea final, voy a dejar dos videos de los dinosaurios que les gustaban mucho.

una canción y unos pequeños cuentos.

NO TIENEN QUE HACER NADA, SOLO, DISFRUTAR.

FELICES VACACIONES PARA TODOS.

Friday 12th oF June 2020




REPASO FINAL DE CURSO.






                                                           PRIMERO

FICHA 6, hasta el final.


                                                          SEGUNDO

FICHAS 5 y 6.

                                                        TERCERO

https://drive.google.com/file/d/1gzBRo8t6xwK-cACghMNdlin0Mc9iUnoW/view?usp=sharing 


                                                         CUARTO
 
https://drive.google.com/file/d/1PbzJOzvCo7KrZ8HxlWvi-uBpuIwnmO5f/view?usp=sharing 


                                                           QUINTO

https://drive.google.com/file/d/1Oqx28_tkb5Zzqv-_ejhyjP5Ri8Ji1T_Q/view?usp=sharing 

https://view.genial.ly/5e70af4268ecd60fd06d2fa7/game-places-in-the-cityFriday 12th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION.

Hoy hacemos un ejercicio muy corto de ordenar palabras para formar frases. Las hacemos oralmente.
Me las mandáis en un audio.


1- go/Helen and Henry/to the zoo.
2- a sandwich / don´t eat/ They.
3- do / Where/ your parents/ work/?
4- can´t/ My cat/ fly.
5- are watching/ Kate and Mary/ TV/at home
6- to school/ don´t go/ The children/this year.
7- My dog/ runs/ every day.



Después unos quiz de geniallysobre la ropa  y las partes de la ciudad.




https://view.genial.ly/5e6e63a5cab1370fbb80155e/game-quiz-clothes

 https://view.genial.ly/5e70af4268ecd60fd06d2fa7/game-places-in-the-city

Friday 12th of June 2020


ENGLISH. INFANT EDUCATION.

En la página del blog del martes, donde encontraréis un
espantapájaros como este, tenéis la tarea de infantil de hoy.

HAVE A NICE WEEKEND. SMILE AND BE HAPPY.

Thursday 11th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION.


                                                            PRIMERO Y SEGUNDO

Hoy vamos a repasar haciendo ejercicios on-line.
El primero son adjetivos opuestos: happy /sad      big/small.

https://agendaweb.org/exercises/grammar/opposites  

El segundo, preposiciones de lugar:
 in=denro de                               on=sobre, encima de                under=debajo de
in front of= en frente de            behind= detrás de                     next to= al lado de

https://agendaweb.org/exercises/grammar/prepositions/place-2   


                                                       TERCERO, CUARTO Y QUINTO  

Repasamos preposiciones de lugar, las que tenéis arriba y con el mismo enlace.

Las respuestas cortas. Recordad, TRUCO: Mi respuesta termina con la misma palabra con la que empieza la pregunta.
 Ejemplo: Can you skate? Yes I can/ No, I can´t.
Has he got a pet? Yes, he has./No, he hasn´t.
La persona tiene que ser la misma en la pregunta y en la respuesta; o tener en la pregunta el nombre propio y en la respuesta el pronombre.
Ejemplo: Can Sara play tennis?Yes, she can./ No,she can´t.   Sara= she (ella)

https://agendaweb.org/exercises/grammar/questions/short-answers  

Thursday 11th of June 2020


ENGLISH. INFANT EDUCATION.                




Hoy vamos a repasar el vocabulario relacionado con el huerto.
La tarea de hoy, la tenéis en el blog del lunes. Es una canción de las partes de la planta y una ficha.
La encontraréis buscando un dibujo de un huerto.

Tuesday 9th of June 2020


SEGUIMOS REPASANDO.









                                                                   PRIMERO

 Ficha 4 (pág. 34) y la ficha 5 (acaba en la pág.43)


                                                                  SEGUNDO

 Fichas 3 y 4. (termina en la pag. 33)


                                                                   TERCERO

Repasamos el 1º y 2º trimestre.

https://drive.google.com/file/d/10cbwtUpAoMMk6QvaVHqE6j3T3vrEh4q5/view?usp=sharing

                                                                   CUARTO

Repasamos el 1º y 2º trimestre
https://drive.google.com/file/d/1Z00eFBFaUmAePnEQX2O_v6Ta5RoFnCPT/view?usp=sharing 


                                                                 QUINTO
Repasamos 1º y 2º trimestre.
https://drive.google.com/file/d/13wMcgiuq_sl5qIgZ0fyQ8Xa06bwHiFvd/view?usp=sharing

Tuesday 9th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION.

SEGUIMOS REPASANDO INGLÉS.

Hoy vemos los adjetivos opuestos.

https://agendaweb.org/exercises/grammar/opposites 


Ahora vamos a practicar las respuestas cortas. TRUCO: Mi respuesta, termina con la primera palabra de la pregunta. 
Ejemplo; Is she happy? Yes, she is.           Can you dance? No I can´t.

También hay que fijarse en la persona (sujeto de la frase) para contestar con la misma persona. o cambiarla por un pronombre.
Ejemplo: Has Mary got a car? Yes, he has. INCORRECTA. Mary es igual al pronombre ella. SHE, no He, que en inglés es él..

https://agendaweb.org/exercises/grammar/questions/short-answers 

Por último repasamos las preposiciones de lugar.
IN= denro de
ON=sobre, encima de
UNDER=debajo de
BEHIND= Detrás de...
IN FRONT OF= en frente de
https://agendaweb.org/exercises/grammar/prepositions/place-2 

Tuesday 9th of June 2020

English. INFANT EDUCATION.         

Hoy vamos a recordar que las plantas se comen.
Os dejo una ficha para repasar esto.
Y una canción para practicar las verduras y para que me contéis
 en un audio algún alimento del video que os gusta y otro que no:
I like.......             I don´t like........


https://drive.google.com/file/d/1AsJaM-CWDrHw-H1TujQLRi28GRv4lLUT/view?usp=sharing   

 

Monday 8th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION. 

Vamos a repasar contenidos de inglés con un test de preguntas.
Debéis contestar con respuesta larga en todas las que sea posible.


                                                       PRIMERO

 Contestarán oralmente, mandáis audio a 5,6,7,8 13 y 15





                                                   SEGUNDO Y TERCERO

solo contestarán a  las siguientes: de la 1 a la 9, incluídas y a la 13,14 y 15.
 



                                                     CUARTO Y QUINTO

 Contestarán a todas.


https://drive.google.com/file/d/1VYzlaQiWT4UHhuv4VcKGC00auO-1cd6S/view?usp=sharing 



REPASO ON LINE MUUUY FACIL, PARA TODOS, CON GENIALLY 
 https://view.genial.ly/5e90c1fdb5f8e60d8ffae6b1/game-animals-quiz-5y
 

Monday 8th of June 2020

Buenos días!!

Recta final!!!! segunda semana de Junio.!!!







                                                                   PRIMERO

Vamos a repasar los contenidos de sociales.
 Sociales refuerzo Anaya 1º. PDF.(hasta la ficha 3, pag.25)

https://drive.google.com/file/d/1N7n9l8kxsGAyS3lXXcjelK71RI73842l/view?usp=sharing

                                                                SEGUNDO

Repaso pag. 52 del libro.
Sociales Refuerzo Anaya 2º PDF (fichas 1 y 2 hasta la pag.17)

https://drive.google.com/file/d/18xRGQyyr6lUKCdaH536Ja0ifXiJ2Wn7U/view?usp=sharing

                                                                 TERCERO
Repaso del libro, pag. 130 y repaso del tercer trimestre.

COPIAMOS EL Nº DE LA PREGUNTA Y SOLO LA RESPUESTA CORRECTA.
 EJEMPLO:   A) EDAD MODERNA. No escribimos solo A, B, C.

https://drive.google.com/file/d/1R5qJTU8a8d-X2vfB-rEdv1flROWqgk1z/view?usp=sharing


                                                            CUARTO

Repaso del libro, tercer trimestre pag. 136 y pag. 90.


                                                              QUINTO 
Repaso del libro pag. 144.
Repaso del tercer trimestre
.https://drive.google.com/file/d/17VK2SzNvuJ7PAUH9nXeAvUyn53frnaeh/view?usp=sharing


 

Monday 8th of June 2020


Segunda semana de Junio!!!!!
Estamos en la recta final.



ENGLISH. INFANT EDUCATION.

Esta semana vamos a repasar lo que hemos aprendido durante este curso.
Comenzamos con el proyecto del Huerto.

Os dejo una canción, que váis a recordar muy bien y espero que la bailéis.
Después una ficha relacionada con ella. 

    

Y ahora la ficha.

  https://drive.google.com/file/d/1TS13npYHQ0pJRlLZ4n2FXG6qkWoUO_Ll/view?usp=sharing

Friday 5th of June 2020



Hello again!!












                                                                       PRIMERO
Repasamos los contenidos del curso.
Hacemos las dos primeras páginas.



https://drive.google.com/file/d/15UbvD7sk5KNcUaat5YYU39YgHrx8vTma/view?usp=sharing


                                                                      SEGUNDO

LA PUBLICIDAD, pags. 48 y 49
EL CINE, pags. 50 y 51

                                                                    TERCERO
Repaso del tema. Oral. Audio whatsapp.

                                                                   CUARTO
Repaso del tema. Oral. Audio whatsapp.

                                                                    QUINTO

Repaso del tema oral. Audio whatsapp.
                                                              

                                                                     

Friday 5th of June 2020

English. Primary Education.


Hoy os dejo un video con la historia de ROBIN HOOD.
y unos ejercicios de comprensión del video.

   

1- What colour are Robin Hood´s clothes?

2- Where does Robin Hood live?

    A- in a farm          B- in the forest         C- in a small village 

3- Robin Hood is very good at.....

    A- the arch and the bow           B- the horses                       C- running

4- He steals money from the rich to give it to the..... (roba dinero de los ricos para darselo a..)

    A- his mother                   B- his wife (a su esposa)            C- the poor (pobres)

5- His girlfriend is very good at.......(su novia es muy buena en...)

    A- fighting with the sword (luchar con espada)         B- riding horses       C- cooking

6- Why Robin Hood does not live in a town or village? (por qué no vive en una ciudad)

     A- He is dangerous(es peligroso)              B- He is a thief and the police want to arrest him (es un ladrón y la policia quiere arrestarlo)              C- He lives with a giant and people is scared (porque vive con un gigante y a la gente le da miedo)

 

Friday 5th of June 2020

English. Infant Education.






Good Mooorning!
Hoy vamos a repasar el vocabulario de la comida con unos ejercicios on line.
1º picture dictionary, para repasar las palabras con  las que van a jugar.
2º matching game
3º picture test
y los que os apetezcan.
 

Os dejo el enlace.

https://www.anglomaniacy.pl/foodTopic.htm 

 

Thursday 4th of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION.

                                                                 PRIMERO

SKILLS TRAINER, module 3, pags. 16 y 17.


                                                               SEGUNDO

SKILLS TRAINER, module 3 pags. 16 Y 17.


                                                              TERCERO

SKILLS TRAINER, module 3, pags. 16 y17.


                                                              CUARTO

SKILLS TRAINER, module 5, pags.28 y29.

                                                            QUINTO
SKILLS TRAINER, module 1 pags.4 y 5.

Thursday 4th of June 2020

ENGLISH. INFANT EDUCATION.






 Os dejo una ficha en la que vamos a sumar comida y una canción en la que debéis contestar si os gusta o no la comida que vais viendo.

  

https://drive.google.com/file/d/1TnnESNtlyKgqfgGmhZ11rsbmo7hiSpRv/view?usp=sharing

 

Tuesday 2nd of June 2020


ENGLISH. PRIMARY EDUCATION. SAN MIGUEL.



                                                              PRIMERO

SKILLS TRAINER, module 3, pag. 20, unir los objetos con la habitación correspondiente y decirlo en un audio.

Repasar vocabulario de la casa con el enlace siguiente.    

https://www.anglomaniacy.pl/livingRoomTopic.htm 


                                                            SEGUNDO


SKILLS TRAINER, module 3, pag. 20 order a salad in a restautant. diálogo 3. Oral, con audio.

Repasa el vocabulario de las tiendas con este enlace.

https://www.anglomaniacy.pl/townTopic.htm 


                                                        TERCERO

SKILLS TRAINER, pag. 18 direcciones y pag. 20 dibujar una isla y situar lugares en ella.
Repasamos el vocabulario de la ciudad con este enlace.


https://www.anglomaniacy.pl/townDictionary.htm    

                                                       CUARTO

SKILLS TRAINER, PAG. 32, hacemos un free tour por la ciudad.
Repasamos el vocabulario de la ciudad con este enlace.   

https://www.anglomaniacy.pl/townDictionary.htm 



                                                      QUINTO

 SKILLS TRAINER, module 1, pag. 7 make a profile, ejercicio 3 de la pag. 8, hacer un perfil de alguien a quien admiras como el del ejercicio 3.

Repasar las descripciones físicas con un memory.  
 
https://learningapps.org/view769850 

Tuesday 2nd of June 2020


ENGLISH. INFANT EDUCATION.     





                                                        

HOY VAMOS A REPASAR EL VOCABULARIO DE LA COMIDA CON UNA PÁGINA DE INTERNET EN LA QUE TENÉIS VARIOS JUEGOS.
Para hoy, hacemos : matching game, (es un juego con tarjetas de memory, de emparejar la palabra y el dibujo) y picture test. Por supuesto, tenéis más y podéis hacer los que queráis.

https://www.anglomaniacy.pl/foodTopic.htm   

 

Tuesday 2nd of June 2020












                           PRIMERO

 https://drive.google.com/file/d/1KpbItsgFPgPzlqcCk5eVAQfYvowamMW9/view?usp=sharing  

Este es el enlace del PDF de ejercicios de repaso con el que has trabajado antes, vamos a hacer dos textos muy cortos sobre la historia de los trenes y sobre la contaminación del agua.
pags. 27 y 28.


                           SEGUNDO

Medios de comunicación pags. 44 y 45.
Nuevas tecnologías, pags. 46 y47.


                           TERCERO

Conocemos el pasado pags. 120 y 121, leer, NO COPIAR NADA. Contar en audio lo que he entendido de estas págs.
pag. 123, copiar cuadro marrón.
pag. 124 y 125, leer y contar en audio lo que hemos entendido de estas pags.

                           CUARTO

Polis griegas, pags. 114y 115. Leer y contar lo comprendido.
Fenicios y cartagineses, pags. 116 y117, leer y contar lo comprendido.

                         QUINTO

Los Borbones, pags. 138 y139, leer y mandar audio contando lo comprendido.
Barroco, siglo de oro, pags.136 y 137, leer y mandar audio con lo comprendido.

Monday 1st of June 2020


ENGLISH. PRIMARY EDUCATION. SAN ESTEBÁN.


HOLAA A TOD@S,

HOY HACEMOS UN REPASO DE VOCABULARIO DE LA FAMILIA Y APRENDEMOS A USAR LAS EXPRESIONES:
 MUST = deber. Ejemplo: I must study. Debo estudiar. SE usa para expresar obligaciones.
MUSTN´T= No deber. Ejemplo: I mustn´t shout. No debo gritar.

Vamos a ver esto con ejercicios on line, con una aplicación que se llama GENIALLY. Tenéis que ir pasando palabras y niveles hasta que lleguéis al final que aparecerán las palabras: WELL DONE.
LE hacéis foto para que veamos que habéis llegado al final.



Os paso el enlace, si no se abre, ponéis en google: LET´S PRACTICE ENGLISH, Genially quiz.

https://view.genial.ly/5e1f30f677322d4f683df1db/game-lets-practice-english 
 

Monday 1st of June 2020


ENGLISH. INFANT EDUCATION.




 COMENZAMOS EL MES DE JUNIO Y ESO SIGNIFICA QUE SE ACABA EL CURSO YAAAA.

ASI QUE, NO PODEMOS PERDER MÁS TIEMPO. LET´S COOOOOOK!!!!!

VAMOS A COCINAR.
OS PASO UN VIDEO MÍO CON UNA RECETA MUY SENCILLA.
DEBÉIS HACER UNA RECETA MUY FACILITA.
LOS MÁS PEQUEÑOS ME CUENTAN EN UN AUDIO LOS INGREDIENTES QUE SEPAN DECIR EN INGLÉS. LOS DEMÁS, CON QUE ME DIGAÍS 2 / 3 COSAS DE LA PREPARACION, ES SUFICIENTE . Por ejmplo: peel the banana,  cut it, etc.

espero vuestras recetas.

MONDAY 1st of June 2020

ENGLISH. PRIMARY EDUCATION. SAN MIGUEL.



                                                                PRIMERO

SKILLS TRAINER, Module 3, pags. 16 y 18 (unir los objetos con la habitación de la casa y decir en un audio dónde los habéis colocado)



                                                              SEGUNDO

SKILLS TRAINER, Module 3. pags. 16 y 18( en la 18 hacemos una shopping list para comprar en un supermercado y en una frutería (greengrocer´s). Te explico en un audio por qué muchos nombres de tiendas terminan con ¨s.


                                                             TERCERO

SKILLS TRAINER, Module 3 pags.16 
pag 17, repasamos las preposiciones: next to=junto a, al lado de
behind=detrás de
near=cerca de
opposite=en frente de.

                                                             CUARTO

SKILLS TRAINER module 5, pags 28.

                                                             QUINTO

SKILLS TRAINER Module 1, pags. 4 y 5